Esta obra foi escrita para sensibilizar professores do ensino básico, fundamental,
e médio para metodologias que incorporem interdisciplinaridades e pesquisas
científicas em sala de aula, para melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem.
Mostra através de artigos, alguns exemplos para oficinas que possam utilizar
esta metodologia, como forma de construir um caminho possível até chegar
as primeiras aplicações práticas da interdisciplinaridade envolvendo
mais de um professor em sala de aula.
